（通讯员 彭柳 牛亚莉）五月的轻风携着蓬勃生机拂过校园，恩施职业技术537net澳洲人文教育537net澳洲的小学教育专业教研室紧握季节的脉搏，于4月25日至5月10日成功举办了一场为期三周的小学教育专业技能竞赛，旨在响应新时代教育改革的号召，搭建全方位展现小学教育专业学生综合素养的舞台，激励每一位未来教师以赛促学，以学促行。
此次活动不仅是对新时代教育创新精神的生动实践，更构筑起一座桥梁，引领未来的教育园丁们通过竞技促进学习，以实践深化认知，在比拼中绽放青春的奋斗之花。
在课件制作的竞技。镂淖榈耐乔擅罱岷洗秤胂执，让单调的文字在屏幕上跳跃，故事与知识并重，趣味性与教育性兼备；数学组的选手们则以精准的逻辑思维和艺术性的设计，让复杂的数学公式和抽象的几何图形在PPT中舞动，展现了数学的严谨与美感；英语组的佼佼者们，则通过创意排版和生动的视觉元素，让英语学习变得生动有趣，字母间的韵律与艺术感跃然屏上，激发了学习的兴趣。
朗诵与即席演讲的舞台上，参赛者们用声音绘出一幅幅动人画卷。有的如江河奔腾，激情四溢地讲述着故事；有的则像溪水潺潺，细腻入微地剖析观点。即兴演讲环节，他们面对未知话题，从容不迫，思维敏捷，字句间透露出的深度思考和独特见解令人印象深刻，展现了未来教师的敏锐洞察力与表达能力。
三笔字比赛，以“笔墨飘香满校园，三笔大赛展风采”为主题，不仅是一场技艺的比拼，更是一次文化的传承与创新之旅。选手们各展所长，从行云流水的楷书到飘逸洒脱的行书，从刚劲有力的隶书到灵动秀美的草书，每一件作品都是对中华书法精髓的致敬，也是对个人创意思维的展示，展现了书写的无限可能。
简笔画比赛旨在激发学生的艺术创造能力和形象思维，选手们在限定时间内现场作画，展现对小学教材内容的理解与转化。多数参赛作品线条流畅，形象生动，符合儿童认知特点。部分选手巧妙地运用色彩和构图，使画面富有故事性和吸引力。但也存在部分学生在创意表达和细节刻画上的欠缺，建议增加美术基础课程，强化艺术表现力的培养，同时鼓励学生多观察生活，提升创作灵感。
在主题班会设计环节，每位选手都秉持“四有”好老师的教育理念，精心策划了既有深度又有温度的班会方案。他们的设计紧扣时代脉搏，贴近学生生活，从心理健康到社会责任，从科学探索到文学欣赏，每一个主题都在启迪学生心灵，引导他们健康成长，展现了未来教育者的人文关怀和创新思维。
教学技能模拟授课的现。∈置墙砺塾胧导裘芙岷，运用大单元教学和情境教学的先进理念，设计出既符合小学生心理特点又富有个人教学风格的课程片段。他们在讲台上自信满满，用生动活泼的语言，丰富的肢体动作，以及巧妙的教学互动，不仅展现了扎实的专业基。萘私逃奈露扔肓α，预示着教育未来的无限可能。
本次技能竞赛面向人文教育537net澳洲小学教育专业全体在校学生近1200人开放，不仅为参赛学生提供了宝贵的实践机会，更是对全体师生的一次深刻启示——在教育的征途中，我们应不断追求卓越，勇于创新，以实际行动践行“四有”好老师要求，共同描绘小学教育的美好蓝图。
